Özel Eğitim Uygulama Okulu Okuma Yazma — BEP Hazırlama
47 kazanım · 5 ünite. Bu dersin kazanımlarını 0-3 puanlayın; uzun ve kısa dönemli amaçlar, ölçüt ve yöntem önerileriyle birlikte EK-1 biçiminde BEP dosyanıza dönüşsün.
Bu derste BEP hazırla — ilk BEP ücretsiz
Üniteler
- Bir şema, grafik ya da tabloda verilen bilgileri okuyarak sorulan sorulara cevap verir.
- Kitaplarını temiz ve düzenli kullanmanın önemini fark eder.
- Kitaplarının sayfalarını temiz tutar.
- Telefon elektronik posta ve kartlara kutlama mesajı yazar.
- Arkadaşlarına anlık mesajlar yazar.
Örnek amaçlar
Dersin 47 kazanımından birkaçı:
- Sözcüğü okur. Hedef Davranışlar
- Sözcüğü görseli ile eşler. Farklı görseller arasından öğretilen sözcüğe ait görseli gösterir. Görseli gösterilen sözcüğü çeşitli sözcükler arasından gösterir. Doğrudan Öğretim Yöntemi Ölçüt Bağımlı Ölçü Aracı İlerleme Kayıt Çizelgesi Bu hedef ve hedef davranışlara, öğrencinin bir önceki aşamada okumayı öğrendiği hedef sözcüğü anlamlandırması için yer verilmiştir. Bu nedenle öğretim süreçlerinde hedef sözcük için seçilen görselin öğrencinin yaşantısında karşılaşabileceği, sözcüğü en uygun şekilde betimleyen bir görsel olmasına dikkat edilmelidir. Öğrenci kelimeyi her doğru eşleyişinde mutlaka betimlenerek pekiştirilmelidir. Sözcük ile görselini eşleme çalışmalarına daha az olumsuz örnekle başlanmalı, giderek olumsuz örnek sayısı artırılmalıdır. Sözcük kartları ve resimli kartlar ile yapılan öğretimlerden sonra hedef davranışlara yönelik çalışma kâğıtları hazırlanarak alıştırma etkinlikleri yaptırılmalıdır. Bu tür çalışmalar yapılırken aynı zamanda öğrencinin sözcük dağarcığını geliştirecek şekilde öğrenci ile etkileşim kurulmalıdır. Sözcüğü günlük yaşantısından karşılaştığı ortamlarda okuyabilmesi için öğretimlerden sonra mümkünse sınıf ortamı düzenlenerek, ortamda sözcüğü okuyup okuyamadığı gözlenmelidir. Bununla birlikte günlük yaşantısında bu sözcüklerle karşılaşabileceği yerlere geziler düzenlenebilir. Ayrıca öğrencinin öğrendiği sözcükleri gerçek ortamda okuyabilmeleri için ailelerle iş birliği kurulmalı ve onlardan bilgi alınmalıdır. 18 III.
- Sözcüğü yazar. Sözcük ve o sözcüğe ait görsel gösterildiğinde sözcüğü yazar. Sözcüğe ait görsel gösterilerek, sözcük söylendiğinde yazar. Sözcük söylendiğinde yazar.
- Sözcüğü cümle ve metin içerisinde okur. Sözcüğü cümle içerisinde gösterildiğinde okur. Sözcüğü metin içerisinde gösterildiğinde okur. Öğretilen sözcük ile önceden verilen sözcüklerden oluşan cümleleri okur. Öğretilen sözcük ile önceden verilen sözcüklerden oluşan metinleri okur.
Tamamı BEP hazırlarken ekranda listelenir ve 0-3 puanlanır.
Bu müfredat AI destekli çıkarıldı; kazanım metinlerini kontrol edin
Nasıl çalışır?
Kaba değerlendirmede bağımsız yaptığı kazanımlar güçlü yön olarak Bölüm II’ye yazılır; desteğe ihtiyaç duyduğu kazanımlar uzun dönemli amaç olur ve müfredatın kendi alt basamakları kısa dönemli amaç olarak dizilir. 0-3 puanlama nasıl yapılır? →